A A A

DANE O PLACÓWCE > Statut placówki

 

Statut

PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14

W WAŁBRZYCHU

1.      Postanowienia ogólne

2.      Nazwa i typ placówki

3.      Cele i zadania przedszkola

4.      Organy przedszkola oraz ich kompetencje

5.      Organizacja przedszkola

6.      Zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników placówki

7.      Zasady odpłatności dziecka w przedszkolu

8.      Postanowienia końcowe

Statut przedszkola opracowano na podstawie uregulowań prawnych:

ü       Rozporządzenie MENiS z dnia 21.05.2001 w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. 201/61/624, 2002/10/96, 2003/146/1416, 2004/66/606)

ü       Rozporządzenia MENiS z dnia 26.02.2002 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. 2002/51/202, 2002/51/458, 2003/210/2041)

ü       Rozporządzenia MENiS z dnia 19.02.2002 w sprawie prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły, placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. 2002/23/225)

ü       Rozporządzenia MENiS z dnia 07.01.2003 2 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2003/11/114)

ü       Rozporządzenie MEN z dnia 09.02.2007 zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 35, poz. 222)

ROZDZIAŁ I

Postanowienia ogólne

§1

1.      Przedszkole Samorządowe nr 14 w Wałbrzychu, zwane dalej „przedszkolem” jest przedszkolem publicznym.

2.      Siedziba przedszkola znajduje się w budynku przy ul. Wieniawskiego 31

3.      Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Wałbrzych.

3a.Przedszkola jest zakładem budżetowym.

4.      Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Dolnośląski Kurator Oświaty we Wrocławiu.

5.      Pełna nazwa przedszkola brzmi:

Przedszkole Samorządowe Nr 14

Ul. Wieniawskiego 31

58-306 Wałbrzych

Tel./fax. 074-941-36-93

6.      przedszkole działa na podstawie Aktu Założycielskiego Przedszkola Publicznego wydanego przez Gminę Wałbrzych w porozumieniu z Kuratorium Oświaty w Wałbrzychu.

7.      Przedszkolu nadaje imię organ prowadzący na wniosek Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.

8.      Ustalona nazwa używana jest w pełnym brzmieniu.

§2

1.      Przedszkole funkcjonuje cały rok.

2.      Przerwa wakacyjna ustalana jest przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola.

3.      Przedszkole pracuje w godzinach 6:00-17:00, w dni robocze od poniedziałku do piątku.

4.      Czas pracy przedszkola wynosi 11 godzin dziennie, w tym 5 godzin przeznaczonych na realizację podstawy programowej.

ROZDZIAŁ II

Cele i zadania przedszkola

§3

1.      Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, koncentrując się na:

a.      Wspomaganiu indywidualnego rozwoju dziecka, udzielaniu dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej

b.      Umożliwianiu dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej

c.      Sprawowania opieki nad dziećmi odpowiednio od nich potrzeb oraz możliwości przedszkola, organizowaniu opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi

d.      Współdziałania z rodziną poprzez wspomaganie jej w wychowaniu dzieci i przygotowaniu ich do nauki w szkole

2.      Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych:

a.      Zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku

b.      Uwzględnienie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu

c.      Stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie

d.      Rozwijanie wrażliwości moralnej

e.      Kształtowanie umiejętności, obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym

f.       Rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć

g.      Rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraĽni fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej

h.      Zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych

i.        Przedszkole na życzenie rodziców organizuje naukę religii dwa razy w tygodniu uznając prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci i organizuje naukę religii katolickiej zgodnie z obowiązującymi przepisami.

j.        Nauczyciele i pracownicy obsługi zapewniają bezpieczeństwo dzieciom podczas całodziennego pobytu wychowanków w przedszkolu

3.      Zadaniem przedszkola jest opieka, wychowanie i edukacja w atmosferze akceptacji bezpieczeństwa, w szczególności:

a)     tworzenie warunków umożliwiających dziecku osiągnięcie dojrzałości szkolnej;

b)     kształtowanie czynnej postawy dzieci wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa oraz rozwijanie ich sprawności ruchowej

c)     Budzenie świadomości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną;

d)     Udzielanie na bieżąco rodzicom lub opiekunom informacji o postępach dzieci

e)     Uzgadnianie z rodzicami kierunków i zakresu zadań realizowanych w przedszkolu

f)       Pomoc w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęcia szybkiej interwencji specjalistycznej.

§4

1.      Celem wychowania przedszkolnego zgodnie z podstawą programową jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym

2.      Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzone jest na podstawie zestawów programów wychowania przedszkolnego zatwierdzonych przez MEN

3.      Sposób dokumentacji zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy

4.      Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący po zaopiniowaniu przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

5.      Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut

6.      Czas trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych z dziećmi jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi:

a.      Z dziećmi 3-4 letnimi około 15 minut

b.      Z dziećmi 5-6 letnimi około 30 minut

7.      Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe.

8.      Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii i innych zajęć, jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.

9.      Przedszkole może prowadzić działalność innowacyjną.

§5

1.      Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności:

a           Zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola(wycieczki krajoznawcze 0 zapewniając dodatkową opiekę nauczyciela (na każde 5 dzieci jako opiekuna).

b           Osoba sprawująca opiekę, o której mowa w Pt. a jest pracownikiem przedszkola (nauczyciel pracownik administracyjno–obsługowy) lub rodzice dzieci;

c           Zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa – zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym

d           Stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy BHP i PPOŻ

e           Przedszkole udziela pomocy specjalistycznej poprzez;

1.a              Organizację zajęć indywidualnych lub w małych grupach dla dzieci

1.b              Pracy korekcyjnej kompensacyjnej i wyrównawczej;

1.c              Stały kontakt z rodzicami;

1.d              Współpracę z Poradnią Psychologiczno –Pedagogiczną (kierowanie dzieci na Badania za zgodą rodziców);

1.e              Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju.

2.      Dzieci, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych potrzebna jest stała lub doraĽna pomoc materialna mogą korzystać z indywidualnej opieki ustalonej przez organ prowadzący w porozumieniu z rada pedagogiczną np. MOPS

§6

1.      Dyrektor powierza każdy oddział opiece jednego lub dwóch nauczycieli

2.      Liczbę nauczycieli co roku zatwierdza organ prowadzący, po uzyskaniu opinii z Kuratorium Oświaty we Wrocławiu

ROZDZIAŁ III

Organy przedszkola

§7

1.      Organami przedszkola są:

a.      Dyrektor przedszkola

b.      Rada pedagogiczna

c.      Rada rodziców

2.      Rada Pedagogiczna i Rada Rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa i niniejszym statutem.

§8

1.      Dyrektor przedszkola wyłaniany jest w drodze konkurs przez organ prowadzący.

2.      Dyrektor przedszkola kieruje bieżącą działalnością przedszkola i reprezentuje je na zewnątrz

3.      Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli oraz pracowników obsługi i administracji.

4.      Zadania dyrektora są następujące:

a.      Kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz.

b.      Sprawowanie nadzoru pedagogicznego oraz sprawuje opiekę nad wychowankami, stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne.

c.      Wstrzymywanie uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa i powiadomienie o tym stosownych organów

k.      Dysponowanie środkami finansowymi przedszkola i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystywanie

l.        Planowanie i odpowiedzialność za realizowanie planu finansowego przedszkola zgodnie z odpowiednimi przepisami

m.    Organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi przedszkola

n.      Współpraca z rodzicami, organem prowadzącym i instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi

o.      Kierowanie polityką kadrową przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola

p.      Przyznawanie nagród, udzielanie kar pracownikom zgodnie z wnioskiem zaopiniowanym przez radę pedagogiczną

q.      Organizowanie w porozumieniu z organem prowadzącym wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

r.       Zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp i przeciwpożarowego

s.      Koordynacja współdziałania organów przedszkola, zapewnienie im swobodnego działania zgodnie z prawem oraz koordynacja między nimi.

t.       Współdziałania z organizacjami związkowymi wskazanymi przez pracowników

u.      Administrowanie Zakładowym Funduszem ¦wiadczeń Socjalnych zgodnie z obowiązującym regulaminem

v.      Prowadzenie dokumentacji kancelaryjno-archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami

5. Dyrektor podaje do publicznej wiadomości do dnia 31 marca odpowiednio zestaw programów wychowania przedszkolnego, które będą obowiązywać od następnego roku szkolnego. Zestaw programów i podręczników obowiązuje przez trzy lata szkolne.

§9

1.      Rada pedagogiczna jest organem kolegialnym przedszkola. w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

2.      W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu.

3.      Rada pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.

3.a    Przewodniczącym rady jest dyrektor

4.      Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy w szczególności:

a.      Przygotowanie projektu statutu przedszkola lub nowelizacji oraz jego uchwalenie

b.      Opracowanie programu rozwoju placówki

c.      Podejmowanie uchwał w sprawie innowacji, eksperymentów i programów autorskich

d.      Uchwalanie regulaminu pracy rady pedagogicznej, regulaminu pracy

e.      Ustalanie tygodniowego rozkładu zajęć w grupach

f.       Ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli

5.      Rada Pedagogiczna opiniuje:

a.      Przyjęcie lub skreślenie dziecka z listy przedszkolaków w trakcie roku szkolnego

b.      Projekt planu finansowego, wnioski o nagrody i wyróżnienia, program szkoleń pracowników

c.      Organizacje pracy placówki

d.      Propozycje dyrektora przedszkola w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktyczno-wychowawczych, opiekuńczych

6.      Rada pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych posiedzeniach zgodnie z harmonogramem przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze po zakończeniu roku szkolnego

7.      Zebrania mogą być zwoływane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy przewodniczącego rady przedszkola, organu prowadzącego albo co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej

8.      W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej prowadzącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej

9.      Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy liczby jej członków

10.  Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane

11.  Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń posiedzenia rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub opiekunom dziecka

12.  Rada pedagogiczna powołuje spośród siebie zespół do rozstrzygania ewentualnych spraw spornych i uzgadniania stanowisk co do podjęcia decyzji

13.  Zasady pracy rady pedagogicznej określa regulamin jej działalności, o którym mowa w §7 pkt.2

14.  Rada Pedagogiczna, spośród przedstawionych przez nauczycieli wychowania przedszkolnego programów nauczania oraz podręczników, ustala w drodze uchwały po zasięgnięciu opinii rodziców odpowiednio zestaw programów wychowania przedszkolnego, biorąc pod uwagę możliwości dzieci, a w przypadku podręcznika również przystosowanie dydaktyczne i językowe do możliwości dzieci

§ 9/1

1. Rada Rodziców jest organem społecznym przedszkola i stanowi reprezentację rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola.
2. Zasady tworzenia Rady Rodziców określa ogół rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola.
3. Rada Rodziców funkcjonuje w oparciu przez uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola z wnioskiem i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw przedszkola.
4. Członkowie Rady rodziców wybierani są co roku podczas zebrań grupowych, przynajmniej po jednym przedstawicielu z każdej grupy.
5. Rada może występować do Rady Pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw przedszkola.
6. W celu wspierania statutowej działalności przedszkola Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dowolnych składek rodziców oraz innych Ľródeł.
7. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin działalności rady.

ROZDZIAŁ IV

Organizacja przedszkola

§10

1.      Podstawową jednostką organizacyjna przedszkola jest oddział złożony z dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień, stopnia i rodzaju niepełnosprawności.

2.      Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.

3.      Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowywany przez dyrektora najpóĽniej do 30 maja.

4.      Arkusz organizacji przedszkola zaopiniowany przez radę pedagogiczną i kuratora oświaty zatwierdza organ prowadzący przedszkole.

5.      W arkuszu organizacji przedszkola zamieszcza się w szczególności:

a.      Liczbę dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów

b.      Liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych

c.      Ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący

d.      Czas realizacji podstawy programowej w danym roku szkolnym

6.      Ramowy rozkład dnia zatwierdzony jest przez dyrektora przedszkola na wniosek rady pedagogicznej na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców.

7.      Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalając dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

7.a)          W ramowym rozkładzie dnia obowiązują stałe godziny posiłków: (śniadanie 8.30; obiad 11.30; podwieczorek 14.00)

7.b)          W uzasadnionych przypadkach dyrektor może zarządzeniem zmienić rozkład dnia w przedszkolu wywieszając informacje na tablicy ogłoszeń na 7dni przed terminem jej obowiązywania

8.      Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi 75.

9.      W przedszkolu są łącznie 3 oddziały.

10.  Liczba oddziałów zbliżonych wiekowo w zależności od potrzeb i możliwości placówki może ulegać zmianie.

11.  Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada:

a.      Sale zajęć dla poszczególnych oddziałów

b.      Zastępczą salę gimnastyczną

c.      Pomieszczenia administracyjno-gospodarcze

d.      Szatnię dla dzieci i personelu oraz inne pomieszczenia

12.  Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dziecka.

13.  Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych organizowany jest jak najdłuższy pobyt dzieci w ogrodzie.

14.  Przedszkole w miarę swoich możliwości zapewnia odpowiednie wyposażenie dla wychowanków.

15.  Przedszkole może organizować dla wychowanków różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. Organizację i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresować i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej.

§11

1.      Dzieci przyprowadzane są i odbierane z przedszkola osobiście przez rodziców (opiekunów prawnych), bądĽ inne osoby pełnoletnie gwarantujące pełne bezpieczeństwo, upoważnione przez rodziców

2.      Rodzice (prawni opiekunowie) przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę

3.      Rodzice (prawni opiekunowie) przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę biorąc przy tym odpowiedzialność za życie i zdrowie dziecka.

3.1              Upoważnienia dokonuje się pisemnie w obecności dyrektora lub wychowawcy danego oddziału.

3.2              Nie wydaje się dzieci osobom będącym w stanie wskazującym na spożycie alkoholu bądĽ środków odurzających

3.3              W przypadku nieodebrania dziecka do ustalonej godziny, rodzice są zobowiązani do wykonania prac społecznych na rzecz przedszkola w formie wskazanej przez dyrektora lub nauczyciela.

3.4              Przedszkole zapewnia dziecku bezpieczeństwo od momentu przekazania dziecka nauczycielowi (pracownikowi przedszkola) do momentu odebrania dziecka od nauczyciela (pracownika przedszkola).

§12

1.      Przedszkole przeprowadza rekrutację w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. Rekrutacja dzieci na nowy rok szkolny trwa od 1 kwietnia do 30 kwietnia każdego roku szkolnego.

2.      Rodzice ubiegający się o umieszczenie dziecka w przedszkolu zobowiązani są złożyć w kancelarii przedszkola w terminie określonym w §12 pkt.1 rzetelnie wypełnioną „Kartę zgłoszenia dziecka do przedszkola”.

3.      W pierwszej kolejności przyjmowane są:

a.      Dzieci 6-letnie objęte obowiązkiem rocznego przygotowania przedszkolnego

b.      Dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci, matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności bądĽ całkowitą niezdolność do pracy, a także dzieci z rodzin zastępczych

c.      Dzieci już uczęszczające do przedszkola

d.      Dzieci obojga rodziców pracujących

e.      Dzieci z rodzin wielodzietnych

f.       Dzieci nauczycieli, przy równych z innymi dziećmi w warunkach mają prawo pierwszeństwa

4.      W razie wystąpienia wolnych miejsc w poszczególnych oddziałach dzieci przyjmowane są w ciągu roku szkolnego.

§13

Dzieci niepełnosprawne mogę być przyjęte do przedszkola, po przedłożeniu orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, określającego ich poziom rozwoju psychofizycznego i stan zdrowia oraz decyzji dyrektora i Rady Pedagogicznej po uwzględnieniu możliwości technicznych budynku.

§14

1.      Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 lat do 6 lat.

2.      Na wniosek rodziców, po uzgodnieniu z nauczycielami oddziału, dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko, które nie osiągnęło wieku trzech lat, ale skończy 3 lata w roku kalendarzowym, w którym zostało przyjęte.

3.      Dziecko, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego, może uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż do końca roku szkolnego, w tym roku kalendarzowym, w którym kończy dziesięć lat. Orzeczenie o odroczeniu obowiązku szkolnego wydaje dyrektor właściwej obwodowo szkoły.

4.      Dziecko w przedszkolu ma zagwarantowane wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności do:

a.      Właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny umysłowej

b.      Szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania

c.      Ochrony przed wszystkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądĽ psychicznej

d.      Poszanowania jego godności osobistej

e.      Opieki i ochrony

f.       Poszanowania własności

g.      Partnerskiej rozmowy na każdy temat

h.      Akceptacji jego osoby

i.        Snu i wypoczynku, jeśli jest zmęczone, a nie do snu „na rozkaz”

j.        Jedzenia i picia, gdy jest głodne i spragnione, ale również prawo do nauki i regulowania własnych potrzeb

§15

1.       Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może podjąć decyzję o skreślaniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do przedszkola w następujących przypadkach:

a.      Braku pozytywnych efektów oddziaływań wychowawczych wobec dziecka, którego zachowanie stanowi zagrożenie życia, bezpieczeństwa innych dzieci

b.      Nieobecność dziecka ponad jeden miesiąc i nie zgłaszanie tego faktu do przedszkola

c.      Nieprzestrzegania przez rodziców postanowień niniejszego statutu

ROZDZIAŁ V

Rodzice

§16

2.       Do podstawowych obowiązków rodziców należy:

a.      Przestrzeganie niniejszego statutu

b.      Zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory, pomoce

c.      Respektowanie uchwał rady pedagogicznej

d.      Osobiste przyprowadzenie i odebranie dziecka z przedszkola lub przez upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo

e.      Terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu

f.       Informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadomienie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaĽnych

§17

1. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określa drogi jego indywidualnego rozwoju.
2. Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowy, w którym mowa w §12 Pt 3a, są zobowiązani zapewnić regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia do przedszkola
3. Rodzice mają prawo do:
   1. Zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z programu rozwoju przedszkola i planów pracy w danym oddziale
   2. Uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka
   3. Uzyskania porad i wskazówek od nauczycieli, pedagoga i psychologa w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metody udzielania dziecku pomocy
   4. Wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy przedszkola
   5. Wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i nadzorującemu pracę pedagogiczną.
4. Wychowankowie są ubezpieczeni od następstw, nieszczęśliwych wypadków na warunkach i  przez firmę ubezpieczeniową wybraną przez rodziców na zebraniu kończącym rok szkolny.

§18

1.      Rodzice za szczególne zaangażowanie we wspieraniu pracy przedszkola mogą otrzymać na zakończenie roku szkolnego list pochwalny dyrektora przedszkola.

2.      W przedszkolu obowiązują następujące zasady pracy, które są podstawą tworzenia właściwej i sprzyjającej rozwojowi dzieci atmosfery pomiędzy rodzicami a nauczycielami:

a)     Informacje, uwagi, prośby związane z opieką nad dzieckiem prosimy kierować tylko do wychowawców grupy przed zajęciami (do godziny 9.00, lub po zajęciach przy odbiorze dziecka z przedszkola)

b)     Dłuższe rozmowy dotyczące zachowań dziecka, jego rozwoju, postępów, problemów mogą mieć miejsce w czasie umówionych konsultacji i spotkań, a w szczególnych przypadkach tylko wtedy, kiedy nie powoduje to przerwania zajęć z grupą i nie ogranicza możliwości sprawowania właściwej opieki nad dziećmi przez nauczyciela;

c)     Wszelkie uwagi dotyczące pracy personelu oraz funkcjonowania przedszkola należy zgłaszać osobie prowadzącej przedszkole, w czasie i na zasadach określonych w informacji wywieszonej na tablicy ogłoszeń;

d)     Ze względu na specyfikę pracy z małym dzieckiem niedopuszczalne jest rozwiązywanie wszelkich sytuacji konfliktowych i podnoszenie głosu przez rozmówcę w obecności dzieci.

§19

Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu 3 razy w roku szkolnym lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli.

§20

Formy współpracy przedszkola z rodzicami:

1.      zebrania grupowe

2.      konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem i nauczycielami

3.      kąciki dla rodziców

4.      uroczystości przedszkolne

5.      zajęcia otwarte

ROZDZIAŁ VI

Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola

§21

1.      W przedszkolu przewidziane są następujące stanowiska pracy:

• dyrektor
• nauczyciele
• pomoc nauczyciela
• główny księgowy
• sprzątaczki
• palacz

2.      Niniejszy statut określa zakres zadań nauczycieli i innych pracowników przedszkola.

3.      Nauczyciel wykonuje swoje obowiązki zgodnie z postanowieniami Ustawy o systemie oświaty, Kodeksu Pracy, ustawy Karta Nauczyciela oraz w oparciu o ustalony przez dyrektora i na ich podstawie – zakres obowiązków

4.      Zakres obowiązków osób niebędących nauczycielami, ustala się w oparciu o obowiązujące zapisy Kodeksu Pracy i założeń niniejszego statutu.

§22

1.      Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli i innych pracowników przedszkola określają odrębne przepisy

2.      Szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala dyrektor przedszkola. Zakres ten znajduje się w teczkach akt osobowych.

3.      Liczbę pracowników przedszkola ustala dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym, uwzględniając potrzeby i środki finansowe.

4.      Stosunek pracy pracowników administracji i obsługi regulują odrębne przepisy.

§23

1.      W przedszkolu zatrudnieni są nauczyciele z przygotowaniem pedagogicznym do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym

2.      Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującymi programami nauczania, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa.

3.      Nauczyciel ma prawo wyboru programu wychowania przedszkolnego oraz podręcznika spośród programów dopuszczonych do użytku szkolnego.

4.      Do zakresu zadań należy:

a.      Planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo-dydaktycznej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość

b.      Wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań

c.      Prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz udokumentowanie tych obserwacji

d.      Stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania

e.      Odpowiedzialność za życie, zdrowie, bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu, poza jego terenem w czasie wycieczek, spacerów itp.

f.       Współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną i inną

g.      Planowanie własnego rozwoju zawodowego – systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach zawodowego

h.      Dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń

i.        Eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci

j.        Współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczącej dziecka, jego zachowania i rozwoju

k.      Prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami

l.        Realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących

m.    Czynny udział w pracach rady pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał

n.      Inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym

o.      Realizacja innym zadań zaleconych przez dyrektora przedszkola a wynikających z bieżącej działalności placówki

§24

Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu:

a)     Poznanie i ustalenia potrzeb rozwojowych dzieci

b)     Ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci

c)     Włączenia ich w działalność przedszkola

§25

Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo-oświatowych

§26

1.      Zakres obowiązków pracowników administracyjno-obsługowych

a.      Podstawowym zadaniem zatrudnionych w przedszkolu pracowników administracyjno-obsługowych jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako Instytucji publicznej, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości

b.      Pracownicy administracyjni i obsługi współpracują z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci

2.      Szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala dyrektor przedszkola i stanowi on załącznik Nr 1-6 statutu. Zakres ten znajduje się również w aktach osobowych pracowników.

ROZDZIAŁ VII

Zasady odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu

§27

1.      Zasady odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu publicznym ustalane są przez organ prowadzący przedszkole na wniosek dyrektora placówki

2.      W ramach środków budżetowych miasta „przedszkole realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego”.

3.      Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci uczęszczających do przedszkola mogą ponosić koszty zajęć dodatkowych prowadzonych na życzenie rodziców

4.      Wysokość opłat za zajęcia dodatkowe podawana jest do wiadomości rodziców na tablicy ogłoszeń

5.      Wysokość opłat, o których mowa w ust. 3 ustala dyrektor przedszkola

6.      Rodzice uiszczają opłatę za wyżywienie dzieci, na którą składa się wartość produktów żywieniowych i koszt przygotowania posiłków zwane „opłatą partycypacyjną”:

7.      Miesięczną opłatę za wyżywienie pobiera się z góry w zależności od ilości dni obecności dziecka w przedszkolu, w terminach ustalonych przez dyrektora i podawanych do wiadomości rodziców poprzez wywieszenie na tablicy ogłoszeń

8.      Pracownicy przedszkola mogą korzystać z posiłków na zasadzie odpłatności

9.      Wysokość opłaty, o której mowa w punkcie 8 ustala organ prowadzący

ROZDZIAŁ VIII

Postanowienia końcowe

§28

Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej – dzieci, nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi i administracji

§29

Zmiany w niniejszym statucie są zatwierdzone poprzez uchwały Rady Pedagogicznej.

§30

Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się:

a)     Wywieszenie statutu na tablicy ogłoszeń

b)     Udostępnienie zainteresowanym statutu przez dyrektora przedszkola

§31

Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogę być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu.

Działalność finansową przedszkola określają odrębne przepisy.

§32

Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

§33

Statut wchodzi w życie z dniem uchwalenia na posiedzeniu rady pedagogicznej przedszkola w dniu