A A A

DANE O PLACÓWCE > Statut placówki

 

Statut

PRZEDSZKOLA SAMORZˇDOWEGO NR 14

W WAŁBRZYCHU

1.      Postanowienia ogólne

2.      Nazwa i typ placówki

3.      Cele i zadania przedszkola

4.      Organy przedszkola oraz ich kompetencje

5.      Organizacja przedszkola

6.      Zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników placówki

7.      Zasady odpłatności dziecka w przedszkolu

8.      Postanowienia końcowe

Statut przedszkola opracowano na podstawie uregulowań prawnych:

ü       Rozporządzenie MENiS z dnia 21.05.2001 w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. 201/61/624, 2002/10/96, 2003/146/1416, 2004/66/606)

ü       Rozporządzenia MENiS z dnia 26.02.2002 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. 2002/51/202, 2002/51/458, 2003/210/2041)

ü       Rozporządzenia MENiS z dnia 19.02.2002 w sprawie prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły, placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. 2002/23/225)

ü       Rozporządzenia MENiS z dnia 07.01.2003 2 w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2003/11/114)

ü       Rozporządzenie MEN z dnia 09.02.2007 zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 35, poz. 222)

ROZDZIAŁ I

Postanowienia ogólne

§1

1.      Przedszkole Samorządowe nr 14 w Wałbrzychu, zwane dalej „przedszkolem” jest przedszkolem publicznym.

2.      Siedziba przedszkola znajduje się w budynku przy ul. Wieniawskiego 31

3.      Organem prowadzącym przedszkole jest Gmina Wałbrzych.

3a.Przedszkola jest zakładem budżetowym.

4.      Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Dolnośląski Kurator Oświaty we Wrocławiu.

5.      Pełna nazwa przedszkola brzmi:

Przedszkole Samorządowe Nr 14

Ul. Wieniawskiego 31

58-306 Wałbrzych

Tel./fax. 074-941-36-93

6.      przedszkole działa na podstawie Aktu Założycielskiego Przedszkola Publicznego wydanego przez Gminę Wałbrzych w porozumieniu z Kuratorium Oświaty w Wałbrzychu.

7.      Przedszkolu nadaje imię organ prowadzący na wniosek Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.

8.      Ustalona nazwa używana jest w pełnym brzmieniu.

§2

1.      Przedszkole funkcjonuje cały rok.

2.      Przerwa wakacyjna ustalana jest przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola.

3.      Przedszkole pracuje w godzinach 6:00-17:00, w dni robocze od poniedziałku do piątku.

4.      Czas pracy przedszkola wynosi 11 godzin dziennie, w tym 5 godzin przeznaczonych na realizację podstawy programowej.

ROZDZIAŁ II

Cele i zadania przedszkola

§3

1.      Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, koncentrując się na:

a.      Wspomaganiu indywidualnego rozwoju dziecka, udzielaniu dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej

b.      Umożliwianiu dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej

c.      Sprawowania opieki nad dziećmi odpowiednio od nich potrzeb oraz możliwości przedszkola, organizowaniu opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi

d.      Współdziałania z rodziną poprzez wspomaganie jej w wychowaniu dzieci i przygotowaniu ich do nauki w szkole

2.      Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych:

a.      Zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku

b.      Uwzględnienie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu

c.      Stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i najbliższe otoczenie

d.      Rozwijanie wrażliwości moralnej

e.      Kształtowanie umiejętności, obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym

f.       Rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć

g.      Rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraĽni fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej

h.      Zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych

i.        Przedszkole na życzenie rodziców organizuje naukę religii dwa razy w tygodniu uznając prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci i organizuje naukę religii katolickiej zgodnie z obowiązującymi przepisami.

j.        Nauczyciele i pracownicy obsługi zapewniają bezpieczeństwo dzieciom podczas całodziennego pobytu wychowanków w przedszkolu

3.      Zadaniem przedszkola jest opieka, wychowanie i edukacja w atmosferze akceptacji bezpieczeństwa, w szczególności:

a)     tworzenie warunków umożliwiających dziecku osiągnięcie dojrzałości szkolnej;

b)     kształtowanie czynnej postawy dzieci wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa oraz rozwijanie ich sprawności ruchowej

c)     Budzenie świadomości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną;

d)     Udzielanie na bieżąco rodzicom lub opiekunom informacji o postępach dzieci

e)     Uzgadnianie z rodzicami kierunków i zakresu zadań realizowanych w przedszkolu

f)       Pomoc w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęcia szybkiej interwencji specjalistycznej.

§4

1.      Celem wychowania przedszkolnego zgodnie z podstawą programową jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym

2.      Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzone jest na podstawie zestawów programów wychowania przedszkolnego zatwierdzonych przez MEN

3.      Sposób dokumentacji zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy

4.      Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący po zaopiniowaniu przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

5.      Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut

6.      Czas trwania zajęć dydaktyczno-wychowawczych z dziećmi jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosi:

a.      Z dziećmi 3-4 letnimi około 15 minut

b.      Z dziećmi 5-6 letnimi około 30 minut

7.      Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe.

8.      Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii i innych zajęć, jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.

9.      Przedszkole może prowadzić działalność innowacyjną.

§5

1.      Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności:

a           Zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola(wycieczki krajoznawcze 0 zapewniając dodatkową opiekę nauczyciela (na każde 5 dzieci jako opiekuna).

b           Osoba sprawująca opiekę, o której mowa w Pt. a jest pracownikiem przedszkola (nauczyciel pracownik administracyjno–obsługowy) lub rodzice dzieci;

c           Zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa – zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym

d           Stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy BHP i PPOŻ

e           Przedszkole udziela pomocy specjalistycznej poprzez;

1.a              Organizację zajęć indywidualnych lub w małych grupach dla dzieci

1.b              Pracy korekcyjnej kompensacyjnej i wyrównawczej;

1.c              Stały kontakt z rodzicami;

1.d              Współpracę z Poradnią Psychologiczno –Pedagogiczną (kierowanie dzieci na Badania za zgodą rodziców);

1.e              Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju.

2.      Dzieci, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych potrzebna jest stała lub doraĽna pomoc materialna mogą korzystać z indywidualnej opieki ustalonej przez organ prowadzący w porozumieniu z rada pedagogiczną np. MOPS

§6

1.      Dyrektor powierza każdy oddział opiece jednego lub dwóch nauczycieli

2.      Liczbę nauczycieli co roku zatwierdza organ prowadzący, po uzyskaniu opinii z Kuratorium Oświaty we Wrocławiu

ROZDZIAŁ III

Organy przedszkola

§7

1.      Organami przedszkola są:

a.      Dyrektor przedszkola

b.      Rada pedagogiczna

c.      Rada rodziców

2.      Rada Pedagogiczna i Rada Rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa i niniejszym statutem.

§8

1.      Dyrektor przedszkola wyłaniany jest w drodze konkurs przez organ prowadzący.

2.      Dyrektor przedszkola kieruje bieżącą działalnością przedszkola i reprezentuje je na zewnątrz

3.      Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli oraz pracowników obsługi i administracji.

4.      Zadania dyrektora są następujące:

a.      Kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz.

b.      Sprawowanie nadzoru pedagogicznego oraz sprawuje opiekę nad wychowankami, stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne.

c.